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Facultad de CIENCIAS SOCIALES Y PEDAGÓGICAS

Psicología Educativa

Msc Christian Gonzaga Villafuerte

Licenciado en Psicología Clínica de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, con Maestría en Psicopedagogía en la Universidad Internacional del Ecuador en 2022. Ejerce en el campo clínico como psicólogo desde el año 2016 adquiriendo experiencia en el campo de las adicciones, el trabajo comunitario en fundaciones de erradicación del trabajo infantil y fortalecimiento de comunidades en situaciones de vulnerabilidad en la ciudad de Guayaquil. Desde el 2018 se integró en el campo de la educación asumiendo la coordinación de DECE para una de las instituciones de Fe y Alegría Ecuador en la ciudad de Guayaquil. Pasó también por la coordinación Regional del área Pastoral en la Oficina Fe y Alegría Regional Sur, siendo un componente importante en la propuesta humanística de la Red Fe y Alegría Ecuador. Se ha desempeñado como consultor en proyectos de fortalecimiento de estrategias de inclusión en la Unidad Educativa Tepeyac dentro de las aulas de especialización.

Desde el 2022 ha estado vinculado a la formación superior ingresando como docente ocasional en La Universidad Laica Vicente Rocafuerte para las carreras de Educación Y Psicopedagogía. Desde el 2023 se encuentra laborando como docente en la Universidad de Otavalo siendo Director de la Carrera de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias Sociales y Pedagógicas.
Como docente investigador en la Universidad de Otavalo se encuentra trabajando actualmente en investigaciones relacionadas a la discapacidad auditiva y estrategias de intervención psicopedagógicas, innovación en las dificultades de aprendizaje a través de la gamificación y la IA.

¿Buscas una formación multidisciplinar? La carrera de Psicología Educativa enfrenta nuevos retos relacionados con los grandes
procesos educativos en diversos contextos y tiene como objetivo, brinda al futuro profesional una formación en los campos de acción psicológica, a fin de desarrollar conocimientos, métodos prácticos e instrumentales, efectivos para satisfacer necesidades educativas.

Carrera de Psicología Educativa RCP-SO-01-No.008-2021

Título:
Licenciado/a en Psicología Educativa.

Duración: 8 semestres
Modalidad: Presencial

El egresado de la carrera de Psicología Educativa, será capaz de:

• Integrar el conjunto de conocimientos teóricos y prácticos necesarios.
• Manejar los paradigmas contemporáneos acerca de neuropsicología, diversidad, inclusión e interculturalidad.
• Aplicar los fundamentos de psicología social y laboral, que sirvan para mejorar el ambiente educativo desde una perspectiva inter, multi y transdisciplinar.
• Interpretar la problemática y la realidad psicológica dentro del contexto educativo, identificando la estructura, características y dinámica de los actores de la comunidad educativa y la complejidad de los mismos en un entorno globalizado.
• Analizar la calidad y la cantidad de los datos relacionados al desarrollo psicológico del niño y el adolescente para ofrecer orientación profesional que mejoren las condiciones de aprendizaje psicoafectivo y coadyuven a la solución de problemas detectados.

• Poseer habilidades básicas en la expresión oral y escrita, con un manejo óptimo de la ortografía, semántica, dicción en su ejercicio profesional.
• Conocer y utilizar herramientas ofimáticas locales y en línea como procesadores de textos, hojas de cálculo, presentadores de información que le permitan realizar de manera óptima y eficiente su ejercicio académico.
• Usar el liderazgo y la comunicación asertiva mediante recursos verbales y no verbales para un proceso comunicativo eficiente con la comunidad educativa.
• Poseer habilidades de análisis y síntesis.
• Capacidad de promover y participar en un equipo de trabajo con la finalidad de resolver problemas que se presentan en la cotidianidad educativa.
• Practicar valores éticos y morales con tolerancia y respeto a la diversidad e interculturalidad.

El perfil profesional del egresado en Psicología Educativa es de formación integral de psicólogos destinados a ejercer su profesión dentro de los distintos ámbitos educativos.

La sólida formación teórico – práctica le permitirá identificar problemas asociados al desarrollo psicológico del niño y el adolescente dentro del ambiente escolar. A partir de diagnósticos eficientes y precisos, el futuro profesional estará en capacidad de ofrecer a las unidades educativas estrategias de intervención psicoterapéutica, de orientación familiar, orientación psicopedagógica, así como brindar un servicio de psicología preventiva que promueva una salud mental y emocional favorable dentro del medio escolar. Para ello, el psicólogo educativo será un constante investigador, un pilar de apoyo a las autoridades educativas y docentes y un soporte profesional para el trabajo colaborativo entre la escuela, el estudiante y la familia.

La metodología de aprendizaje que se aplicará con relación a las siguientes orientaciones metodológicas:
• La investigación acción. – Cuyo objetivo apunta a mejorar la racionalidad y la justicia de sus prácticas sociales o educativas, así como su comprensión de los problemas sociales principales.
• El aprendizaje STEAM. – Desarrollar de manera interdisciplinar las capacidades científicas, humanas, ingenieriles, técnicas y matemáticas, enfocado en el trabajo colaborativo y la resolución de problemas.
• El estudio de casos. – Por medio de esta técnica de aprendizaje los estudiantes se enfrentan a la descripción de una situación específica que proyecta un problema, el cual debe ser comprendido, valorado y resuelto por un grupo de estudiantes mediante un adecuado proceso de discusión.

Msc Christian Gonzaga Villafuerte

Coordinador de Psicología Educativa

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